초등학교는 아이들이 사회생활의 첫 발을 내딛는, 우리 모두의 인생에서 큰 영향을 끼치는 장소 중 하나이다. 

저마다의 개성있는 성격과 특징으로 무장한 아이들이 설렘을 안고 입학을 하지만, 요즈음 그들을 반기는 ‘학교’라는 공간은 획일화된 학습과 교육이 이루어지고 있는 공간인 것은 물론이고 그 속에서 한정되고 일관된 선택들을 강요받으며 ‘나’의 주체적인 ‘선택’을 할 수 없는 모습을 띄고 있다.

초등학교는 학습보다도 가장 중요한 인성학습의 공간이기도 하다. 

여러모로 중/고등학교와는 다른 양상을 띄는 초등학교라는 공간 안에서, 다양한 선택을 유도하고 본인이 원하는 선택을 할 수 있는 공간적 대안을 제시한다면 

아이들은 나의 선택이 나만의 길을 만들어내는 과정을 공간으로 느끼며 몸소 체험할 수 있을 것이다. 

세상을 향해 첫 걸음을 내딛는 아이들의 주체적이고 자주적인 첫 선택이 보다더 마음껏 펼쳐질 수 있는 올바른 발판이 되어줄 초등학교 공간을 제안한다.